Peningkatan Pemahaman Perkoperasian bagi Anggota dan Non Anggota KOPSIS Melalui Pengenalan Digitalisasi Layanan di Koperasi Siswa (KOPSIS) SMAN Jatinangor Kabupaten Sumedang Jawa Barat
Keywords:
Digitalisasi Koperasi, Koperasi Siswa, Adaptasi Teknologi DigitalAbstract
Koperasi Siswa (Kopsis) adalah unit usaha koperasi yang berada dalam lingkungan sekolah yang anggotanya merupakan siswa dari sekolah tersebut yang dapat melakukan kegiatan ekonomi tanpa badan hukum usaha (akta notaris). Pada perkembangannya keberadaan Kopsis ini tidak serta merta diikuti oleh seluruh siswa untuk bergabung menjadi anggota Kopsis. Umumnya disebabkan oleh dua hal yaitu belum meratanya tentang pengetahuan perkoperasian dan manfaat menjadi anggota Kopsis. Salah satu sarana promosi dan sosialisasi tentang Kopsis ini adalah pelatihan untuk para pengurus, anggota dan calon anggota dengan keterkaitannya terhadap adaptasi teknologi digital pada layanan Kopsis, dengan harapan siswa dapat lebih memahami tentang perkoperasian serta keberadaan Kopsis di sekolahnya. Dengan pendekatan tersebut Kopsis ini akan lebih menarik, kekinian, modern serta memudahkan pelayanan kepada anggota yang pada akhirnya diharapkan meningkatnya ketertarikan siswa untuk menjadi anggota Kopsis.
References
Arikunto, Suharsimi, 2021: Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 3, Penerbit: Bumi Aksara, Jakarta
Djamaluddin, Ahdar dan Wardana: Belajar dan Pembelajaran, Penerbit Kafaah Learning Centre, Pare-pare, 2021
Hidayat, Rahmat dan Abdillah, 2019: Ilmu Pendidikan (Konsep dan Teori), Penerbit Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LP3I), Medan
SMAN Jatinangor, 2024: Profile Koperasi Siswa SMAN Jatinangor
Sugiyono, 2012: Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Penerbit Alfabeta, Bandung
Syaiful, Muhammad dan Syakila, Sapriyadi: Optimalisasi Partisipasi Anggota Koperasi Mahasiswa Melalui Digitalisasi Layanan Serta Potensi Pengembangan Bisnisnya, Penerbit : El-Mal Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam, Vol 05 No 10, 2024





